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Referenten
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Martin Bantleon
AkademiQ
Dipl.-Ing, Leiter Steinbeis-Transfer-Institut Six Sigma
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Qualifikation
Projekterfahrung
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•Aufbau und Umbau von Qualitätsmanagementsystemen nach DIN EN ISO 9001:2000 und ISO/TS 16949:2002
•Forschungsprojekt zur Integration von Messmaschinen in die Fertigung
•Six Sigma Projekte zur Produkt- und Prozessverbesserung
•Lean Management Projekte zur Produkt- und Prozessverbesserung
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Wolfgang Bobyk
TQU/AkademiQ
Staatlich geprüfter Chemotechniker
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Qualifikation
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Qualitätsmanager und Auditor DIN EN ISO 9000ff.
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EFQM-Assessor
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Trainer, Coach und Projektleiter internationaler QM-Projekte
Projekterfahrung
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Aufbau von Managementsystemen auf der Basis von TQM / EFQM im integrierten Ansatz mit Qualität, Umwelt, Arbeitssicherheit, Risikomanagement
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Entwicklung und Realisierung eines internen Auditsystems im integrierten Ansatz
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Entwicklung eines Dokumenten- und Zielmanagements für Unternehmen und Organisationen aller Größenordnungen
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Dokumenten- und Zielmanagement als Modul im Integrierten Managementsystem
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Ressourcensparende Hinführung von kleinen Unternehmen zur Zertifizierung nach DIN EN ISO 9001
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Dieter Börner
TQU/AkademiQ
Industriemeister Metall, REFA-Techniker
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Qualifikation
Projekterfahrung
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Umsetzung ganzheitlicher Managementsysteme nach DIN EN ISO 9001, VDA 6.ff, ISO/TS16949, EMAS / ISO 14001
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Implementierung und Optimierung System-, Prozess-, Lieferanten- und Produktaudits
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Qualitätsplanung in der Automobilindustrie nach QS-9000 (APQP, PPAP)
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Einführung Projektmanagement mit Teamführung und Projektcontrolling
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Durchführung von Risikomanagement-Analysen
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Moderation von Arbeitsgruppen (Projektteams, Verbesserungsteams, Planungs- und Strategieteams)
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Iris Friederici, AkademiQ
Dipl.-Psychologin
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Qualifikation
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Supervisionsausbildung; Institut für Supervision und Organisation (Mitglied der Deutsche Gesellschaft für Supervision)
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Reteaming-Coach – ausgebildet bei reteaming international Helsinki (Schwerpunkt: lösungsfokussiertes Teamcoaching)
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Akademischer Berater für Teams in Organisationen – ausgebildet am IFF und bei C/O/N/E/C/T/A Wien
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Ausbildung zur COVERDALE – Teamtrainerin
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Ausbildung zur sozialpsychologischen Verhaltenstrainerin; Deutsche Gesellschaft für Psychologie
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Studium der Arbeits- und Ingenieurpsychologie; Humboldt Universität Berlin
Projekterfahrung
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Konzeption und Durchführung innerbetrieblicher Führungskräfte-Entwicklungsprozesse
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Coaching von Führungskräften, Managern und Leitungsteams
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Mentoringprogrammgestaltung und -begleitung Diversitymanagement
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Begleitung und Beratung von Organisationsentwicklungsprozessen
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Konzeption und Realisierung von Trainings zu Konfliktmanagement, Kommunikation, Change-Management und Affektlogik
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Begleitung von Teamentwicklungen, Bereichsentwicklungen, Integration von Organisationseinheiten
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Schwerpunkte in der Telekommunikationsbranche, in kleinen und mittleren Unternehmen und ehrenamtlicher Tätigkeiten und Vereine
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Walter Letzel, AkademiQ
Dipl.-Ing.-Pädagoge
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Qualifikation
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Systemischer Mediator für Institutionen und Unternehmen
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Reteaming-Coach – ausgebildet bei reteaming international Helsinki (Schwerpunkt: lösungsfokussiertes Teamcoaching)
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Akademischer Berater für Teams in Organisationen – ausgebildet am IFF und bei C/O/N/E/C/T/A Wien
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Abschluss Weiterbildungsmanagement an der TU Berlin (Schwerpunkte: Führung, Systementwicklung und Didaktik)
Projekterfahrung
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Coaching von Führungskräften und Leitungsteams besonders in Veränderungssituationen
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Begleitung und Beratung von Organisationsentwicklungsprozessen
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Konzeption und Realisierung von Trainings zu Konfliktmanagement, Kommunikation, Change-Management und Affektlogik
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Strategieberatung und Teamentwicklung
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Begleitung der Kompetenzentwicklung von Betriebsratsgremien
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Schwerpunkte in der Telekommunikationsbranche, im öffentlichen Dienst und in kleinen und mittleren Unternehmen
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Heide-Marie Pianka,
Geschäftsführung AkademiQ
Studienrätin (a. D.) Deutsch und Sozialkunde, M.A. in Kommunikationswissenschaft
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Qualifikation
Projekterfahrung
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Entwicklung von Weiterbildungskonzepten
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Entwicklung von unternehmens- und prozessorientierten Auditsystemen
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Implementierung von Selfassessments gemäß EFQM-Modell
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Durchführung von Mitarbeiterbefragungen
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Entwicklung und Implementierung von Kennzahlensystemen, Balanced Scorecard
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Projektleitung Qualitätspreis Berlin-Brandenburg 2005/2006
- Begleitung von Unternehmen bei der Bewerbung um Qualitäts- und Excellence-Preise
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Frank Schroeder, Geschäftsführung binner IMS GmbH
Dipl.-Ing. Maschinenbau
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Qualifikation
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EFQM Assessor
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Auditor
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KTQ- Trainer
Langjähriger Leiter Beratung (Consultant Manager) der binner IMS GmbH
Projekterfahrung
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Einführung von prozessorientierten Qualitätsmanagementsystemen nach DIN EN ISO 9001 und von integrierten Managementsystemen in Unternehmen und Institutionen aller Größenordnungen
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Einführung des EFQM-Modells in komplexen Organisationen
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Beratung bei der softwaregestützten Einführung und Umsetzung von Wissensmanagement
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Business Process Reengineering und Einführung von Kennzahlen
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Schwerpunkte: Prozessmanagement/QM im Krankenhaus und im öffentlichen Dienst
- Entwicklung und Einführung klinischer Behandlungspfade
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Astrid Schröder, binner IMS GmbH
Diplom-Dokumentarin (FH)
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Qualifikation
- EFQM Assessorin
- Auditorin
- KTQ-Trainerin
Projekterfahrung
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Einführung von Qualitätsmanagement nach DIN EN ISO 9000 ff., EFQM, KTQ
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Entwicklung und Einführung klinischer Behandlungspfade i
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Softwaregestützte Einführung und Umsetzung von Wissensmanagement
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Softwaregestützte Analyse und Modellierung von Prozessen; Einführung von Kennzahlen
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Befragungstechniken und Evaluation auf der Basis von SPSS
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Personalentwicklung, Motivations- und Changemanagement
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Implementierung von Kommunikationsplattformen (DMS, CMS, Portale)
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Heinz H. Waßmann,
AkademiQ
Diplom-Pädagoge, Polizeidirektor a.D.
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Qualifikation
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Ex-Dozent an einer Polizei-Führungsakademie im Fachbereich „Führung, Organisations- und Wirtschaftswissenschaften“ und
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an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung NRW im Bereich „Führung“
Projekterfahrung
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Implementierung von QM-Systemen im öffentlichen Dienst und in Verbänden
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Einführung und Coaching von Selfassessments im öffentlichen Dienst und in Verbänden
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Etablierung eines bundesweiten „Managementkollegs“ für Spitzenfunktionen im öffentlichen Dienst
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Konfliktmanagement, Verhaltenstraining und Stressbewältigung in herausfordernden Situationen
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Entwicklung projektbegleitender Kommunikationskonzepte
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